还有不少家长说，孩子一回到家就会问起自己当天被扣分是不是爸妈看到了。
首都师大的一个重要办学职能就是落实国家重大发展政策，服务首都基础教育发展。自3月以来，该校已有12个院系依托专业和师范资源，在大学老师的指导下，开发了近50门课程，由大学生们带课进入首都师大二附中、北京市第四十三中学、北京市第161中学、海淀区七一小学等学校，为各年级学生提供具有多学科融合、多主题体验的特色学习。
这让我们看到了中小学生对于多领域多主题学习的兴趣和喜爱，也对师生开发素质拓展课程的能力有了更大的信心。这学期的学习已经过半，上过6、7周西语课的中学生们已经可以用简单的西班牙语和老师互动。关注质量，大学教师牵手中学教师精准研发课程 首都师范大学教师教育中心主任王海燕介绍，本学期服务中小学课后330工作其实是该校多年来服务基础教育改革创新的又一次深化。娄芸莹声音洪亮，上课风格更像演讲，她在讲台前有叙述讲解，更有不断的提问和解答，启发学生们思考、互动。课程结束后，老师们会带学生以课程汇报的形式，展现本学期所学，考虑到多元化的评价，展示的形式多种多样，可以是一次舞台剧表演，也可以是PPT分享。
王雪琦是初一（5）班的学生，通过新闻，她得知如今人们已经可以利用3D打印技术建造房子，带着好奇心她走进了3D打印的课堂上，不仅了解了打印技术的构造原理，还对立体几何有了直观感受，激发了创作欲望。有一些课后服务课程和学科有交融，但可贵的一点是，这是和校内教学完全不重合的内容，随着新课标的颁布，每个学科都提出了跨学科实践，大学开发的课后服务给了很好的实践案例，比如《小王子》看似只是英语剧，但内容涉及了心理和戏剧，是跨学科项目。对基础教育而言，一要加强青少年学生的早期培养，二要加快与时代相适应的教师团队的建设，三要完善好人工智能课程体系的建立，特别是加强校际合作，共建共赢。
今年四月，东城区教委组织开展了此次东城区智慧教育成果展示系列活动。未来，学校会再接再厉，深刻领会人工智能对教育的深刻影响，积极推动人工智能和教育深度融合，促进教与学的变革创新。学生正在进行机器测试。据北京二中校长薛丽霞介绍，北京二中早在2002年完成数字校园的一期建设，实现了校园局域网搭建，初步形成网络化和数字化有机结合的教育环境。
东城区教育委员会副主任杨进勇表示，培养大批具有创新能力和合作精神的人工智能高端人才，是教育的重要使命。学校供图5月25日，北京二中举行人工智能课程开发与应用会议，活动现场展示了学校以技术赋能，更新教育理念、变革教育方式，利用数字化变革推动教育高质量发展的实践成果。
2019年9月，北京二中成为首批中央电教馆中小学人工智能教育实验学校。千龙网北京5月26日讯（记者任梦婕）手势识别的一般过程分为手势图像采集、训练算法模型、验证算法模型、应用算法模型四步。北京二中高山、向瑞方、范方兵三位教师分别从人工智能课程建设、人工智能技术赋能高中英语高质量教学、数字支持下的数学教学三个维度介绍了人工智能课程的开发与技术应用。在北京二中《初识机器学习》课堂上，高山老师面对面地引导学生们深入浅出地体验人工智能应用开发的具体流程，同学们分成小组紧锣密鼓地设计手势样式，设置编程代码，进行手势样本检测等实践操作，体验人工智能课程的魅力。
肖俊教授从历史的角度讲述了人工智能人才培养的历史、现状和未来，并同与会嘉宾共同探索了人工智能人才培养的问题。2019年学校启动了以智慧教学环境、智慧教学资源、智慧校园管理、智慧校园服务为核心的智慧学校建设考后，各地将充分利用信息化手段，精心组织开展高考志愿填报专项咨询服务活动，多渠道、多方式为考生和家长提供政策解读、信息参考和咨询服务。同时，各地教育考试机构还将会同本地网信、公安、市场监管等部门，加强涉考培训机构规范治理，制定培训机构涉考信息发布负面清单，营造风清气正的网络舆论环境。
日前，教育部印发通知，部署各地教育部门和招生考试机构联合网信、公安等多个部门和多家互联网平台，深入开展2023高考护航行动。坚持以考生为本，聚合各方力量，在考试组织、考试安全、政策宣传、考生服务等方面采取切实有效举措，着力解决考生和家长急难愁盼的突出问题，全力实现平安高考目标任务。
2023年高考期间，各地教育部门和招生考试机构将会同当地网信、公安等部门集中开展高考护航主题宣传、清理互联网涉考公众账号、点亮权威考试招生机构官网标识等多个专项行动，积极营造良好考试环境，坚决维护教育考试公平日前，教育部印发通知，部署各地教育部门和招生考试机构联合网信、公安等多个部门和多家互联网平台，深入开展2023高考护航行动。
考后，各地将充分利用信息化手段，精心组织开展高考志愿填报专项咨询服务活动，多渠道、多方式为考生和家长提供政策解读、信息参考和咨询服务。同时，各地教育考试机构还将会同本地网信、公安、市场监管等部门，加强涉考培训机构规范治理，制定培训机构涉考信息发布负面清单，营造风清气正的网络舆论环境。2023年高考期间，各地教育部门和招生考试机构将会同当地网信、公安等部门集中开展高考护航主题宣传、清理互联网涉考公众账号、点亮权威考试招生机构官网标识等多个专项行动，积极营造良好考试环境，坚决维护教育考试公平。坚持以考生为本，聚合各方力量，在考试组织、考试安全、政策宣传、考生服务等方面采取切实有效举措，着力解决考生和家长急难愁盼的突出问题，全力实现平安高考目标任务各地教育行政部门要会同宣传等有关部门，通过新闻媒体、广播电视、微博、微信、宣传标语等多种载体，开展形式多样的预防溺水安全专题教育，介绍预防溺水安全常识，强化溺水警示教育。同时，加强宣传教育。
在风险排查方面，基教司要求，各地教育行政部门要会同公安、水利等有关部门，以农村地区学校、村庄周边和学生上下学沿途水域为重点，全面排查安全隐患，完善安全警示标识，配置安全防护设施，推动明确危险水域责任单位和责任人，逐一落实隐患排查治理工作。5月25日，教育部基础教育司指出，溺水事故进入高发期，多地先后发生学生溺亡事件，令人痛心。
学校要在放学、放假前等关键时间节点，做好预防溺水六不宣传，介绍预防溺水安全常识，确保预防溺水教育落实到每一位学生。此外，基教司要求，密切家校联系。
各地中小学校要建立家校常态化联动机制，通过发放致家长的一封信、手机短信、微信等方式，反复提醒家长加强对子女预防溺水教育管理，督促家长增强安全意识、履行监护职责，切实做好学生放学后、周末、节假日的安全管护。近期，全国各地气温迅速回升，汛期即将来临。
教育部基教司指出，各地教育行政部门要提请属地党委政府，按照属地管理、分级负责和谁主管、谁负责的要求，明确教育、公安、民政、水利、农业农村等部门预防中小学生溺水工作职责分工，压实责任，落细举措，形成联防联控、齐抓共管的工作合力。基教司特发布预防学生溺水工作预警，提醒各地教育行政部门和学校要高度重视，进一步强化预防学生溺水工作千龙网北京5月26日讯 25日，首都师范大学航天宏图奖学金暨智慧地球小视频创作大赛颁奖仪式举行。她希望同学们能够把握青春韶华，珍惜荣誉、勇于创新、再接再厉、奋发有为，为学校攀登计划实施和双一流建设贡献力量。
四名获奖学生代表依次发言分享心得体会，文学院赵小卉分享了自己高中如何努力学习实现自己首都师大梦的故事，马克思主义学院刘健表示在新时代新征程中自己要做一名勇敢的弄潮儿，让青春在磨砺中绽放出绚烂之花，资源环境与旅游学院黄泓韬则表示能够在盛夏之际收到航天宏图资环学院优秀毕业生奖学金，让他感到在努力的路上任重而道远，资源环境与旅游学院程书颐表示参加智慧地球小视频创作大赛是始于兴趣，忠于热爱，而成于付出和努力。第一届智慧地球小视频创作大赛共有50支团队，340名学生获得奖励，信息工程学院、物理系、初等教育学院、学前教育学院、燕都学院、音乐学院获得优秀组织奖。
首都师范大学党委常委、副校长李小娟表示，大赛的举办旨在引导大学生关爱地球，讲好中国故事，世界故事和各个学科故事。获奖学生代表展示了用航天宏图研发的PIE软件创作的视频作品，赢得了在场师生的阵阵喝彩。
学校供图据了解，经过严格的评审程序，共有52名学生分别获得新生奖学金、资环优秀学生奖学金和毕业生奖学金。新生奖学金的设立，也是吸引优秀生源从教，鼓励师范生成长为新时代四有好老师，四个引路人
近年来，北京市坚持全覆盖开展监测工作，把实施国家义务教育质量监测作为落实双减一号工程、促进义务教育优质均衡发展、推动教育教学改革的重要方式和抓手。例如，针对近年来监测结果反映突出的学生近视、肥胖等问题，2021年印发《北京市义务教育体育与健康考核评价方案》，引导帮助孩子形成良好的生活习惯，真正实现在体育运动中享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志的育人目标。该校校长吴伟东说，监测结果反馈后，学校将认真分析研究，积极改进教育教学，有效引导家长、师生进一步树立德智体美劳全面发展的正确教育质量观，落实立德树人根本任务。区级层面，海淀区探索形成了深入分析明确举措行动实践监测评估四阶段方法，充分发挥监测结果的方向指引作用，成立监测结果应用整改工作小组，研究制定《海淀区义务教育教学质量提升行动方案》，两年分类跟踪服务60余所学校，促教学水平不断提升。
与以往相比，今年的监测工作在测试载体上，进行了电子化的探索，首次采用在线填答的方式。市教委相关负责人介绍，北京市通过严格组织实施国家义务教育质量监测，强化监测结果运用，不断完善德智体美劳全面培养的教育体系建设，形成更高水平的人才培养体系。
顺义区以艺术教育实验区为依托，以各项艺术教育展演活动为载体，不断加大美育投入，着力提升教师专业素质，积极开展课程改革，有效提升学生良好的审美情趣和人文素养，促进学生全面健康发展。5月24日至25日，北京市321所中小学完成2023年国家义务教育质量监测现场测试。
市委教育工委副书记、市教委主任、市政府教育督导室主任李奕到西城区视导检查测试工作。市、区、校三级立足监测实施主要任务和工作环节周密组织，通过加强统筹，细化流程，规范管理，圆满完成了2023年国家义务教育质量监测现场测试的组织实施工作。
